منبع کنکور باید با مرحلهٔ مطالعه هماهنگ باشد. کتابی که برای مرور یک دانشآموز قوی عالی است، میتواند برای شروع از پایه بسیار نامناسب باشد.
انتخاب بر اساس سطح فعلی
شروع و تقویت پایه
درسنامهٔ روشن، مثال زیاد، تستهای آموزشی و پاسخ مرحلهبهمرحله اولویت دارد. سرعت را بعد از دقت بسازید.
سطح متوسط
بانک تست استاندارد با تیپبندی مناسب و پاسخ تحلیلی انتخاب کنید. آزمونهای مبحثی به پیدا کردن ضعف کمک میکنند.
سطح قوی
منبع دومِ دشوارتر زمانی مفید است که منبع استاندارد کامل شده باشد. سؤال دشوار باید ایدهٔ آموزشی داشته باشد، نه پیچیدگی بیهدف.
دوران جمعبندی
کتاب کمحجم یا آزمونمحور مناسبتر است. منبع تازه و مفصل، تمرکز مرور را بر هم میزند.
معیار پاسخنامهٔ تستی
پاسخنامه باید علاوه بر گزینهٔ درست، روش حل، دام رایج و در صورت نیاز علت نادرستی گزینههای دیگر را نشان دهد. پاسخهای بیش از حد کوتاه امکان یادگیری از خطا را کم میکنند؛ پاسخهای بسیار طولانی هم ممکن است برای مرور سریع مناسب نباشند.
تعداد تست مهمتر است یا انتخاب تست؟
تنوع تیپ، ترتیب آموزشی و کیفیت تحلیل از عدد روی جلد مهمتر است. مجموعهای با تست کمتر اما منتخب میتواند برای برنامهٔ محدود مفیدتر باشد. ابتدا تستهای نشاندار و خطاها را دوباره حل کنید و سپس سراغ منبع تازه بروید.